نصائح و إرشادات هامة لمرض التوحد 

نصائح و إرشادات هامة لمرض التوحد

تقدم تامبل غراندن، الخبيرة في مرض التوحد عددا من النصائح والإرشادات الهامة، في كيفية التعامل مع الأطفال المصابين بذلك المرض، تلخصها في النقاط المقبلة:

1. أهمية التدخل المبكر بالنسبة إلى الأطفالالمتوحدين، حيث تشير نتائج إحدى الدراسات الطبية إلى أن الأطفال الذين وضعوا في برامج مكثفة، قبل سن الثالثة، تحسن عامل الذكاء لديهم بمعدل ثماني عشرة  نقطة، الأمر الذي بدل جسامة التشخيص.
2. وضع لمبة بقوة مائة وات على مكتب الطفل، واستعمال زجاج بألوان باهتة وطباعة الواجبات المدرسية على أوراق رقيقة، وذلك للتغلب على النبضات الضوئية المنبعثة من ضوء الفلوريسان "مثل ضوء المصباح"، وهي من المشكلات التي يمكن أن تواجه الطفل في المدرسة.
3. الأطفال المتوحدون تناسبهم الأمور الروتينية، أما خارج الصف فإن تطوير مهارات العمل لدى المراهقين المتوحدين ينبغي أن تستند إلى نشاطات تعتمد على التنظيم والتكرار، "توزيع الجرائد في الحي يلائم من هم في الثالثة عشرة والموجودين في الطرف الذكي من طيف التوحد لأنه يتميز بالتكرار".
4. المجالات الجامعية التي تلائم المتوحدين هي الفنون والرسوم المتحركة والتصميم، أما الذين لديهم ميلٌ لـمادة الرياضيات فالهندسة ُوعلوم الكمبيوتر تعد ملائمة جدا بالنسبة إليهم.

وأشارت تامبل إلى أن مرض التوحد له درجات مختلفة، فالبعض يتميز بالقدرات والبعض لا ينطق.

ولفتت إلى أن هناك أذكياء يديرون شركات مهمة في السيليكون فالي، وفي الطرف الآخر أشخاص لا يقوون على النطق، مشيرة إلى أن العالم أينشتاين كان يصنف من المتوحدين، إذ إنه تكلم في الثالثة.
جدير بالذكر أن تامبل غراندن هي المرأة الأشهر في العالم المصابة بالتوحد، فقد أخطئ تشخيصها في الثانية من العمر؛ فظن الأطباء أن دماغها معطوب، بحسب تقرير نشرة التاسعة على MBC1 الخميس 3 مايو/أيار 2012م.
وأشار التقرير إلى أن تامبل تعلمت أن تتكلم وهي في الرابعة، وبدأت العمل وهي في سن الثالثة عشرة، قبل أن تحصل على درجة الماجستير في سن الثامنة والعشرين، وكتبها هي الأكثر مبيعًا في العالم.

الخوف عند الأطفال

الخوف عند الأطفال

خوف الأطفال باختلاف العمر

أسباب دواعى الخوف لدي الأطفال

كيف تتعامل مع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة؟

ربما كنت ممن يمتلك بين أفراد عائلته طفلًا ذا احتياجات خاصة، وربما يتواجد في محيطك وبين أصدقائك من يمتلك طفلًا بهذه المواصفات، كيف يمكنك التعامل معه؟ بالطبع هذا هو السؤال الأهمّ في تلك الحالة.
في هذا التقرير، ستتعرف أكثر على ماهية الاحتياجات الخاصة، التي تختلف من طفل لآخر، وبعض النصائح التي يمكنكم الاستعانة بها أثناء تعاملكم مع طفل ذي احتياجات خاصة.

ما الذي يجعل الطفل في حاجة إلى رعاية خاصة؟ وما هي الاحتياجات الخاصة؟

يطلق على الطفل أنه ذو احتياجات خاصة، عندما يختلف عن الطفل الطبيعي من حيث القدرات العقلية، أو الجسدية، أو اللغوية، أو التعليمية اختلافًا يستدعي ضرورة تقديم خدمات خاصة له سواء في التربية السلوكية، أو التعليم، أو الخدمات العامة. ولا تمثل تلك الاحتياجات الخاصة مرضًا، بالمعنى المعروف للمرض، إنما هي حالة انحراف، أو تأخر في النمو، أدت إلى صعوبات، وحالات ضعف، أُصيب بها الطفل، مما يزيد من مستوى الاعتمادية لديه.
لا يمكننا أن نصنف الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة كحالة واحدة، ولا أن نحدد لهم جميعهم أسلوبًا واحدًا في التعامل، أو الرعاية. فهناك أنواع مختلفة من الحالات الخاصة، تختلف فيما بينها اختلافًا كبيرًا، ما بين الاعتدال والشدة. كما أن الحالة الخاصة الواحدة، تختلف اختلافًا بيّنًا من طفل لآخر، من حيث تأثيرها عليه، وتعامله معها، واستجابته للرعاية.

- صعوبات التعلم

يحمل الأطفال الذين يعانون من صعوبات في التعلم، مجموعة متنوعة من الصعوبات، حيث قد تشكل تلك الصعوبات، مشاكل في القراءة، أو اللغة، أو الكتابة، أو القدرة على التفكير. كما أنهم قد يعانون أيضًا، من فرط النشاط، أو عدم الانتباه، أو ربما مشاكل في السلوكيات، والتعامل مع الآخرين.

كيف تتعامل مع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة؟

ربما كنت ممن يمتلك بين أفراد عائلته طفلًا ذا احتياجات خاصة، وربما يتواجد في محيطك وبين أصدقائك من يمتلك طفلًا بهذه المواصفات، كيف يمكنك التعامل معه؟ بالطبع هذا هو السؤال الأهمّ في تلك الحالة.
في هذا التقرير، ستتعرف أكثر على ماهية الاحتياجات الخاصة، التي تختلف من طفل لآخر، وبعض النصائح التي يمكنكم الاستعانة بها أثناء تعاملكم مع طفل ذي احتياجات خاصة.

ما الذي يجعل الطفل في حاجة إلى رعاية خاصة؟ وما هي الاحتياجات الخاصة؟

يطلق على الطفل أنه ذو احتياجات خاصة، عندما يختلف عن الطفل الطبيعي من حيث القدرات العقلية، أو الجسدية، أو اللغوية، أو التعليمية اختلافًا يستدعي ضرورة تقديم خدمات خاصة له سواء في التربية السلوكية، أو التعليم، أو الخدمات العامة. ولا تمثل تلك الاحتياجات الخاصة مرضًا، بالمعنى المعروف للمرض، إنما هي حالة انحراف، أو تأخر في النمو، أدت إلى صعوبات، وحالات ضعف، أُصيب بها الطفل، مما يزيد من مستوى الاعتمادية لديه.
لا يمكننا أن نصنف الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة كحالة واحدة، ولا أن نحدد لهم جميعهم أسلوبًا واحدًا في التعامل، أو الرعاية. فهناك أنواع مختلفة من الحالات الخاصة، تختلف فيما بينها اختلافًا كبيرًا، ما بين الاعتدال والشدة. كما أن الحالة الخاصة الواحدة، تختلف اختلافًا بيّنًا من طفل لآخر، من حيث تأثيرها عليه، وتعامله معها، واستجابته للرعاية.

- التوحد

يواجه المصاب بالتوحد صعوبات مع اللغة، أو التواصل، والمهارات الاجتماعية، والسلوك. وتختلف حالات الإصابة بالتوحد ما بين المعتدلة والحادة. ففي الوقت الذي يعاني فيه المصاب بتوحد حاد، من جهله بمن حوله من الناس. فإن المصاب بحالة معتدلة من التوحد يمكنه أن يظهر كشخص في غاية الذكاء، إلا أنه يبدو غريبًا في تعاملاته الاجتماعية.

كيف تتعامل مع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة؟

كيف تتعامل مع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة

ربما كنت ممن يمتلك بين أفراد عائلته طفلًا ذا احتياجات خاصة، وربما يتواجد في محيطك وبين أصدقائك من يمتلك طفلًا بهذه المواصفات، كيف يمكنك التعامل معه؟ بالطبع هذا هو السؤال الأهمّ في تلك الحالة.
في هذا التقرير، ستتعرف أكثر على ماهية الاحتياجات الخاصة، التي تختلف من طفل لآخر، وبعض النصائح التي يمكنكم الاستعانة بها أثناء تعاملكم مع طفل ذي احتياجات خاصة.

ما الذي يجعل الطفل في حاجة إلى رعاية خاصة؟ وما هي الاحتياجات الخاصة؟

يطلق على الطفل أنه ذو احتياجات خاصة، عندما يختلف عن الطفل الطبيعي من حيث القدرات العقلية، أو الجسدية، أو اللغوية، أو التعليمية اختلافًا يستدعي ضرورة تقديم خدمات خاصة له سواء في التربية السلوكية، أو التعليم، أو الخدمات العامة. ولا تمثل تلك الاحتياجات الخاصة مرضًا، بالمعنى المعروف للمرض، إنما هي حالة انحراف، أو تأخر في النمو، أدت إلى صعوبات، وحالات ضعف، أُصيب بها الطفل، مما يزيد من مستوى الاعتمادية لديه.
لا يمكننا أن نصنف الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة كحالة واحدة، ولا أن نحدد لهم جميعهم أسلوبًا واحدًا في التعامل، أو الرعاية. فهناك أنواع مختلفة من الحالات الخاصة، تختلف فيما بينها اختلافًا كبيرًا، ما بين الاعتدال والشدة. كما أن الحالة الخاصة الواحدة، تختلف اختلافًا بيّنًا من طفل لآخر، من حيث تأثيرها عليه، وتعامله معها، واستجابته للرعاية.